2020年12月2日下午，章乃器学院院长江辛教授来到C117教室，与2019级章乃器学院创新实验班的全体新生们进行了座谈。
天地浩大，何为有用？何为无用？
江院长为我们讲解了正确的衡量方法。
1、何为有用？
江院长解释“有用”可分为两种类型，一种是可直接作为立身之本的事物，如社交群体、学习平台等。另一种是对我们有着潜移默化、深远影响的事情，可以分为三类。其一是正确的价值观，坚持基本的是非判断和道德底线，用以支撑我们走到最后；其二是有攻坚克难的决心以及刻苦磨练的意志，江院长用优秀毕业生成长的例子论证了天资与努力的关系：亮丽成绩的背后往往是不为人知的艰苦奋斗；其三是要学会舍弃，在无法兼顾各方面的时候，选择自己真正想要的并为之刻苦钻研才是通往成功的正确道路。
2、何为无用？
江院长将无用分为两个方面，“真正无用”和“看似无用”，我们需要去分辨两者的区别。有用与无用是相对的，在大学中我们所接触的有些“看似无用”的事物，譬如哲学的思维、深层次的思考、跨学科的阅读等，虽然不能立即显现作用，但会在今后的学习生活中影响深远。
对于章乃器学院的学子们，江院长提出了一些要求并对新生们寄予了殷切期望。江院长赠予六字箴言“明势·取道·优术”，希望我们能把握未来的发展趋势，掌握知识学习的规律，熟练方法技能。
提升格局，杜绝“利己主义”
01 提升格局，杜绝"利己主义"
江院长鼓励我们应学习章乃器先生，拥有广阔的格局，不应局限于眼前的微小利益而忽视对未来有价值的理论实践。作为章乃器学院的学生，我们更应该拉高标杆、严于律己，在成长的道路上不畏艰难险阻。
拓宽视野，隔离“功利主义”
02 拓宽视野，隔离“功利主义”
“做难事才有所得”，章乃器学院构建了跨学科人才培养体系，建立了跨学科交融平台，希望大家把握机会、不负韶华，将宝贵的时间付诸提升自己格局和能力的事情上。
创新思维，明辨“实用主义”
03 创新思维，明辨“实用主义”
虽然各个专业的研究领域不同，但同学们要选取对社会真正有价值的课题去研究，冷静思考受到狂热追捧事件背后所蕴藏的本质，多关注时事热点，关注触及内心的需求、看到“附近的远方”，增强发现问题、解决问题的能力。
最后，江院长与同学们进行了互动交流。对同学们提出的“优秀人士成长导航”、“上升期瓶颈如何抉择”等一系列问题，江院长一一作出耐心解答，并表示学院将会为每个同学的成长成才提供最大的帮助和支持，促成知名校友和企业成功人士经历分享嵌入课堂等创新模式的形成。