当数字化浪潮奔涌向前，直播经济已成为青年创新创业的“新赛道”。继首期课程顺利启幕后，浙江工商大学2025-2026学年《网络创业培训（直播版）》课程于近日在创业培训师白秀珍老师的带领下，开启“从理论到落地”的直播创业进阶实践。
从“认知”到“实操”：深度解码直播创业全链路
课程聚焦“项目落地”核心目标，以“案例拆解+任务驱动”的模式，将直播创业的底层逻辑转化为可操作的实战方法。课堂上，白秀珍老师以“佰草集宫廷直播”等现象级案例为切入点，解析“猎奇心理+沉浸场景”的流量密码——从服化道的代入感设计，到互动话术对用户留存的拉动作用，让学员直观理解“内容即营销”的直播思维。
课程环节同步升级“任务训练”模块：学员以小组为创业团队，围绕“内容类/电商类”两大直播赛道，完成“项目挖掘—可行性分析—策划落地”的全流程实操。从“创业者资源匹配”到“利用猎奇心理打造差异化项目”，从“盈利空间测算”到“团队协作能力评估”，每一项任务都紧扣直播行业真实需求，推动学员在模拟创业中建立“成本-流量-转化”的商业思维。
从“个体”到“团队”：实战任务激活创业协同力
本次课程的核心亮点，是将“团队协作”贯穿全程。在25分钟的小组任务中，学员们需明确直播项目定位、锁定客户群体、提炼产品/内容优势：有的小组聚焦“校园文创电商直播”，瞄准年轻群体对个性化周边的需求；有的小组选择“非遗技艺内容直播”，以“文化+互动”的形式挖掘垂直流量。
从“破冰分组”到“角色分工”，学员们在碰撞中打磨项目细节——如何用“场景化展示”提升产品吸引力？怎样通过平台工具优化直播节奏？团队协作的过程，既是对直播全链路能力的试炼，也是对“创业思维+执行力”的双重培养。
从“课堂”到“赛道”：数字化时代的创业能力进阶
在数字经济浪潮下，直播早已超越“娱乐形式”的边界，成为链接供给与需求的新型商业载体。浙工商《网络创业培训（直播版）》课程，以“专业化、系统化、实战化”为底色，为学子搭建了“从0到1”的创业成长体系：从案例拆解理解行业规律，到任务实操掌握运营技能，再到团队协作落地项目方案，每一步都指向“让创业想法落地”的核心目标。
当年轻的创意与直播的势能相遇，当专业的指导与实战的试炼结合，浙工商的学子们正以课堂为起点，在直播创业的赛道上积累经验、拓展边界。未来，这些怀揣创业梦想的青年，或将成为直播经济中的新生力量，在数字化时代书写属于自己的创业故事。