2026年7月初，第十四期创业实验班短学期如期启动。本次短学期以“数字化、平台化、生态化”为主线，《精益创业实务》《数字产业调研》《数字创新管理》三门课程依次展开，还有康师傅、未来数智港、史陶比尔三家企业的实地参观，将课堂理论与产业实践深度交织。从精益创业的方法论到跨境电商的实战运营，从平台战略的底层逻辑到AI智能体的未来图景，紧凑而充实的课程设计，让每一位同学都在高密度的输入与输出中，完成了一次关于创新与创业的系统性思考。
由陆诤岚老师授课的《精益创业实务》课程为实验班同学们校准了创业的第一颗纽扣——课程伊始，陆老师告诉同学们，无法落地应用、只是躺在实验室里的专利和论文是“睡美人”的存在，真正的价值不在于申请专利本身，而在于能否在商业或产业中创造实际价值。后续课程围绕创业精神、创业思维与创业目的层层展开，引导我们从思维底层重构对创业的理解。同时老师提炼出“小气候，深井水”的六字箴言——所谓“小气候”，是找到最适合自己的细分市场和生态环境；而“深井水”，则是在选定的领域深耕下去，做到够窄、够深、够极致，小而专方能在一方属于自己的沃土上站稳脚跟。
《数字产业调研》课程由余琛老师授课，课程以体验跨境电商运营为核心，将理论讲授与实践操作紧密结合。课堂上，老师围绕港城新选、行云货仓等店铺小程序展开详细讲解，从开店流程到运营策略逐一拆解。同学们需要在指定平台独立完成店铺命名、装修设计及运营推广等任务，最终以店铺创意、美观程度及运营数据综合为导向。余老师在课程中特别强调，自主开店的经历比任何模拟都更能带来真实的体感，希望同学们通过实际运营去理解市场需求、优化经营策略，在动手实践中实现能力的提升。
《数字创新管理》课程由王节祥老师授课。课程以浙数文化、树根互联、洛可可三个案例为锚点，串联起四讲内容：从消费互联网的平台包络战略，到产业互联网的“多层嵌套”结构，再到数字生态中参与者的“依附式升级”路径，最后落脚于AI智能体与平台的未来图景。围绕“平台包络与多元化战略的差异”“工业互联网是否值得投入”“如何在借力平台的同时保持自身核心竞争力”等问题展开的课堂讨论，引导同学们跳出课本既定框架，在真实商业情境中锤炼分析能力。课程提炼的平台运营“八字诀”——沉淀、激发、共生、锁定，为理解平台从起步到成熟的演进阶段提供了清晰的认知框架。
短学期期间，同学们还走出教室，先后走进康师傅、未来数智港和史陶比尔三家代表性企业。在康师傅，大家近距离观摩了自动化流水线的高效运转，了解其从传统制造向AI数字化制造转型的历程；在未来数智港，“一人公司”OPC模式、机器人产业的前沿应用以及AI短剧制作的全流程令人耳目一新，摸鱼剧场的AI短剧创作与中橙原生机器人的技术布局，让同学们直观感受到数字技术正在如何重塑内容生产与智能制造的方式；在史陶比尔，精密制造与智能装备的融合实践，则让工业互联网的“多层嵌套”特征有了切身的体感。三场参观如同一座桥梁，将课堂上关于平台、生态与数字化的讨论，与产业一线的真实脉动紧密连接在一起。
为期一周的短学期紧凑而充实，三门课程从不同维度切入，共同拼凑出数字时代创新创业的全景图。《精益创业实务》让同学们校准了“技术”与“产品”的价值坐标，《数字产业调研》让大家在真实的店铺运营中完成能力的生长，《数字创新管理》则为理解平台与生态的演进提供了系统的认知框架。三场实地参观则将课堂讨论与产业脉动紧密相连。课程虽已落幕，但那些为店铺取名而反复斟酌的时刻、案例讨论中观点交锋的瞬间、走进工厂车间时的直观震撼，都已沉淀为关于这个夏天最真切的记忆。数字化的浪潮仍在奔涌向前，而关于创新与创业的思考，才刚刚开始。